Nadat je wat quality time hebt doorgebracht met het kind van iemand anders - en goed onderzoek hebt gedaan om er zeker van te zijn dat je echt begrijpt dat kinderen zich op veel verschillende snelheden ontwikkelen - ben je er vrij zeker van dat het kind tekenen van autisme vertoont. De ouders van het kind lijken geen flauw idee te hebben. In feite zien ze het repetitieve en zintuiglijke gedrag van hun kind als 'schattig'.
U besluit dat u iets moet zeggen . Maar wat?
Hier zijn enkele vriendelijke manieren om te suggereren dat ouders misschien de mogelijkheid willen overwegen dat hun prachtige, slimme, liefhebbende kind ook toevallig autistisch is.
- Stel open vragen . Ouders ontdekken soms de verschillen van hun kind bij hun verkenning, denk goed na over hun eigen waarnemingen. Om ouders te helpen dit te doen, kun je open vragen stellen zoals: "Is Jamie heel anders dan je oudere kinderen / leeftijdgenoten op deze leeftijd?" of "Wat voor spellen speelt Jill graag met jou?" Als ouders hun antwoorden beschouwen, ontdekken ze mogelijk dat Jamie inderdaad ver achterloopt op de ontwikkeling van zijn typische peers, of dat Jill het echt niet leuk vindt om iets met ze te spelen.
- Maak niet-oordelende observaties . Het is erg moeilijk voor ouders om negatieve oordelen over hun kinderen te horen. Een uitspraak als " Billy zou nu moeten praten " zal waarschijnlijk een gesprek snel beëindigen. Maar niet-oordelende observaties kunnen helpen om hun ogen te openen. Als je bijvoorbeeld kijkt hoe een kind de oren voor de tiende keer in een uur bedekt, kun je gewoon opmerken: "Ik zie dat Carly erg gevoelig is voor elke vorm van hard geluid, is ze ook gevoelig voor felle lichten?"
- Praat over je eigen ervaring . In plaats van te suggereren dat iemands kind waarschijnlijk diagnosticeerbaar is met een ontwikkelingsstoornis, wil je misschien je eigen ervaringen beschrijven. Dit geeft ouders iets om over na te denken zonder het gedrag van hun eigen kind (of hun eigen acties) te hoeven verdedigen. Bijvoorbeeld: "Het kind van mijn vriend gebruikte woorden niet echt op vierjarige leeftijd, dus brachten ze hem naar een kinderarts in de ontwikkelingsfase. Nu gaat hij naar een logopedist en doet het heel goed."
- Middelen aanbieden . Als u bekend bent met autisme, is de kans groot dat u weet waar u betrouwbare informatie, goede artsen en therapeuten, ondersteunende groepen en meer kunt vinden. In plaats van ouders te vertellen 'Je moet je kind laten evalueren', kun je overwegen hen te laten weten dat je hen middelen kunt bieden als ze er klaar voor zijn. Bijvoorbeeld: "Ik weet dat je een beetje bezorgd bent over Sams ontwikkeling, als je besluit dat je een deskundig advies wilt, kan ik je de namen geven van een geweldige ontwikkelingsneuroloog ."
- Noem positieve aspecten van autisme. Sommige ouders raken verlamd wanneer ze worden geconfronteerd met de mogelijkheid dat hun kind "beschadigd" is. Dientengevolge, streven zij geen diagnose of behandeling na - en als gevolg van DAT verliest hun kind de kans voor vroege interventie en therapie. Soms is de verlamming gebaseerd op misverstanden over autisme. In dat geval zou je een situatie kunnen beschrijven waarin een kind met de diagnose autisme erin slaagde een belangrijk doel te bereiken. Bijvoorbeeld: "Mijn neef is autistisch, maar dat heeft hem niet vertraagd: hij is een van de beste spelers in het schaakteam op de middelbare school!"
- Versterk het feit dat ouders niet verantwoordelijk zijn voor autisme . Vroeger kregen moeders de schuld van het autisme van hun kinderen en werden ze ' koelkastmoeders ' genoemd. Hoewel dat idee gelukkig is ontkracht, denken ouders vaak nog steeds dat iets dat ze wel of niet deden de ontwikkelingsachterstanden van hun kind veroorzaakte. Het kan nuttig zijn om ouders gerust te stellen dat de vertragingen van hun kind niet hun schuld zijn - en dat vroegtijdige interventie een echt en positief verschil kan maken.