Echolalia kan een belangrijke eerste stap zijn op weg naar gesproken taal.
Wanneer autistische kinderen beginnen te spreken, doen ze dit misschien niet op dezelfde manier als andere kinderen. Velen beginnen met het kopiëren van woorden die ze horen, in plaats van te proberen nieuwe woordgroepen en woorden te gebruiken die ze zelf bedenken. Dit 'echoën' kan een belangrijke eerste stap zijn in het leren om verbaal te communiceren, of het kan gewoon een ander repetitief autistisch gedrag zijn.
Wat is Echolalia?
Echolalia is de precieze herhaling, of echo van woorden en geluiden. Kinderen met autisme zijn vaak echolisch, wat betekent dat ze woorden gebruiken (en soms zelfs die woorden gebruiken) - maar hun woorden worden in dezelfde volgorde gezegd, en meestal op dezelfde toon, als die ze op tv hebben gehoord tonen, in een boek, van hun leraar of van een andere bron.
Echolalia is een unieke vorm van spreken, en het kan een van de eerste manieren zijn waarop uw kind spraak gebruikt om te communiceren. Hoewel het dus kan worden omschreven als een symptoom van autisme, kan het ook een geweldige plek zijn voor een ouder of logopedist om met uw kind te gaan werken. Aan de andere kant heeft echolalie in sommige gevallen helemaal geen communicatieve betekenis.
Hoe klinkt Echolalia?
Soms is echolalie een onmiddellijke echo. Moeder zegt bijvoorbeeld: "Johnny, wil je wat drinken?" en Johnny antwoordt: "Je wilt wat drinken." In dit geval reageert Johnny misschien op de juiste manier op de vraag van mama en kan heel graag wat te drinken nemen.
Maar in plaats van een nieuwe zin te gebruiken, zoals 'ja alsjeblieft' of 'ik zou limonade willen', herhaalt hij haar precieze taal.
Net zo vaak is echolalie vertraagd. Een kind kijkt naar een aflevering van Sesamstraat en later die dag hoort hij interacties tussen Bert en Ernie reciteren of een ruk van het themalied zingen.
Kinderen met autisme kunnen buitengewone auditieve herinneringen hebben, en in sommige gevallen kunnen ze zelfs grote delen van favoriete films reciteren, compleet met intonatie en accenten. Soms kan een autistisch kind de woorden van Ernie gebruiken voor een nuttig doel van hemzelf; soms zijn de woorden gewoon herhaalde geluiden.
Functionele en niet-functionele echolalie
Voor sommige autistische kinderen is echolalie gewoon de herhaling van betekenisloze geluiden. Deze niet-functionele echo van echte woorden in logische volgorde kan voor ouders heel misleidend zijn, omdat het klinkt alsof hun kind zinvolle taal gebruikt wanneer dat niet het geval is. Een kind kan mogelijk het volledige script van een Sponge Bob-aflevering reciteren, maar heeft geen idee van wie de personages zijn, wat ze zeggen of wat het verhaal betekent. Het kan zijn dat de herhaling van opgeslagen geluiden een kalmerend effect heeft op sommige kinderen in het spectrum.
Functionele echolalie is echter het juiste gebruik van opgeslagen zinnen voor een echt doel. Een kind hoort bijvoorbeeld een regel op tv zoals "melk krijgen?" en later, als hij dorst heeft, kan zeggen "melk krijgen?" in precies dezelfde toon en accent als de advertentie op tv. Nogmaals, in dit geval gebruikt het kind de opgeslagen of herhaalde frase, maar deze keer gebruikt hij het op een functionele manier.
Hij vraagt om iets te drinken en zijn verzoek wordt begrepen - maar hij komt niet met zijn eigen fraseologie.
Wanneer echolalie functioneel is, is het een reden tot feest: uw kind heeft een hulpmiddel ontwikkeld om zijn wensen en behoeften mondeling te communiceren. Het feit dat hij dit heeft gedaan, betekent dat hij veel meer kan doen, met de hulp van een logopedist.
Zelfs als echolalie minder functioneel is, is het meestal een goed startpunt voor spraak- en / of speltherapie. Een kind kan bijvoorbeeld hele segmenten van een favoriete video onthouden en deze steeds opnieuw reciteren. Het doel van het kind bij het reciteren kan zijn om zichzelf te kalmeren of angst te verminderen - maar de recitatie kan ook wijzen op een echte fascinatie voor aspecten van de video.
In beide gevallen kan speltherapie zoals Floortime en logopedie met een therapeut die bekend is met pragmatische logopedie uw kind helpen haar taalvaardigheid steeds beter te gebruiken. Op de lange termijn zal de echolalistische taal van uw kind vrijwel zeker meer typisch en functioneel worden.
bronnen:
S teigler, LN. Onderzoek naar de literatuur over echolië: waar staan taalkundigen in de spraaktaal? Am J Speech Lang Pathol. 2015 nov; 24 (4): 750-62.
> Van Santen, Jan PH, et al. Kwantificering van repetitieve spraak bij autismespectrumstoornissen en taalstoornissen. " Autisme-onderzoek: officieel tijdschrift van de International Society for Autism Research 6.5 (2013): 10.1002 / aur.1301. PMC . Web. 16 juli 2017.