Hoe verschillen Autistische Meltdowns van gewone driftbuien?

Er is een goede reden waarom ze meltdowns worden genoemd!

Het woord 'meltdown' is oorspronkelijk bedacht om te beschrijven wat er gebeurt als na een reeks incidenten en waarschuwingen de kern van een kernreactor aan de lucht wordt blootgesteld. Er doet zich een ernstige crisis voor en mogelijke gevolgen zijn dodelijke blootstelling aan radioactiviteit of een enorme explosie.

Sommige ouders gebruiken de term om naar de driftbuien van hun kinderen te verwijzen.

In de meeste gevallen bedoelen ouders gewoon: "Mijn kleintje is oververmoeid en hij kan de emotionele stress niet aan, dus komt het uit in gehuil en tranen. Als alternatief kunnen ze ook betekenen: "Mijn kind wil wat hij wil, wanneer hij het wil, en denkt dat ik zal opduiken als hij een driftbui of kreten gooit."

Autistische meltdowns zijn heel anders.

Hoe verschilt een autistische meltdown van een gewone driftbui?

Wanneer ouders van kinderen met autisme beschrijven dat hun kind smelt, bedoelen ze iets anders dan de norm: iets wat iets dichter bij de oorspronkelijke betekenis van het woord staat. Een autistische kernsmelting is groter, emotioneler, langer durende en moeilijker te beheren dan die van gemiddelde kinderen. Wat meer is, autistische kernsmelting specifieke eigenschappen die het een beetje anders dan de gebruikelijke "verschrikkelijke tweeën" evenement maken. Concreet:

Hoe autistische symptomen verband houden met meltdowns

Als "gerammel" waarschuwingssignalen zijn, kan geboute of intense stimming worden gezien als de noodsirene.

Bolting, wat vaker voorkomt bij zeer jonge kinderen of oudere mensen met ernstig autisme, betekent weglopen. Iemand met autisme, geconfronteerd met overweldigende zintuiglijke input , angst of stress, loopt misschien gewoon de kamer uit. Hoewel dit een geweldig copingmechanisme is, kan het erg gevaarlijk worden als de persoon die het bouten maakt zich niet bewust is van problemen zoals tegenliggers.

Intensief strijken, zoals hoog energetisch schommelen, met de hand in het voorhoofd slaan, of andere duidelijke tekenen van agitatie, betekent dat er een meltdown dreigend is.

Het is belangrijk om je ervan bewust te zijn dat gerommel een reactie is op stress en / of sensorische overbelasting en NIET op een vorm van manipulatie. Hoewel een typisch kind mogelijk driftbuien krijgt om een ​​ouder in verlegenheid te brengen of te storen (met het doel zijn eigen weg te vinden), hebben kinderen met autisme zelden de "gedachtenleer" -instrumenten om opzettelijk de emoties van een ander te manipuleren.

Autistische meltdowns beheren

Wanneer een kind (of een volwassene) met autisme in het rommelende stadium is geraakt, kan het mogelijk zijn om in te grijpen voordat een meltdown begint. Een kind dat overweldigd wordt door het lawaai en het licht in een winkelcentrum, kan bijvoorbeeld snel kalmeren wanneer het naar buiten wordt gebracht. Een kind dat angstig is voor een sociale situatie kan prima zijn als hij duidelijke richtlijnen en ondersteuning krijgt.

Als er geen interventie plaatsvindt of het probleem niet wordt opgelost, is een meltdown onvermijdelijk.

Terwijl sommige mensen met autisme alleen maar schreeuwen of stempelen, raken velen echt overweldigd door hun eigen emoties. Schokken, slaan, zelfmishandeling, huilen en schreeuwen zijn allemaal mogelijkheden.

Deze kunnen bijzonder angstaanjagend en zelfs gevaarlijk zijn wanneer het autistische individu fysiek groot is.

Wanneer een volledige meltdown bezig is, kan dit moeilijk te beheren zijn. Veiligheid, zowel voor de persoon met autisme als voor anderen in het gebied, is het belangrijkst. Het kan nodig zijn om naar een stille kamer te gaan (soms heeft dit meer dan één persoon nodig om verwonding te voorkomen) totdat de meltdown voorbij is.

> Bronnen:

> Interactive Autism Network bij het Kennedy Krieger Institute. Stemmingsinstabiliteit en meltdowns. Website. 16 december 2015. https://iancommunity.org/cs/challenging_behavior/mood_instability_and_meltdown

Mazefsky, C., et al. De rol van emotieregulatie bij autismespectrumstoornissen. Gezondheidsplaats. 2010 Sep; 16 (5): 868-875.

> Ryan, Sara. 'Meltdowns', bewaking en beheersing van emoties; uitgaan met kinderen met autisme. Tijdschrift van de American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. Juli 2013, deel 52, nummer 7, pagina's 679-688.